Halaman
PP
PP
P
anca Indranca Indr
anca Indranca Indr
anca Indr
aa
aa
a
Pelajaran
22
22
2
Tahukah kamu mengapa kita
dapat merasakan lezatnya es
krim? Kita juga bisa menikmati
indahnya pemandangan, wangi
parfum, dan kicauan burung yang
merdu. Apa yang menyebabkan
kita bisa menikmati semua itu?
Agar kamu tahu jawabannya,
bacalah pelajaran berikut ini!
Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas 4
22
Peta Konsep
Indra penglihatan
Indra peraba
1
4
Standar Kompetensi:
Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya, serta pemeliharaannya.
Kompetensi Dasar:
•
Mendeskripsikan hubungan antara struktur panca indra dengan fungsinya.
•
Menerapkan cara memelihara kesehatan panca indra.
Indra pendengaran
Indra pembau
3
Hal yang harus
kamu tahu mengenai
Panca Indra
ini antara lain
Indra pengecap
5
2
Pelajaran 2 - Panca Indra
23
Tubuh kita memiliki alat yang menghubungkannya dengan dunia luar. Alat
tersebut dinamakan alat indra. Manusia memiliki lima indra sehingga disebut panca
indra. Panca indra terdiri atas mata, hidung, telinga, lidah, dan kulit.
Panca indra membuat tubuh kita dapat merasakan keadaan yang ada di luar
tubuh. Kita dapat melihat pemandangan, mencicipi masakan yang lezat, mencium
wanginya parfum, merasakan panas dan dinginnya udara, dan mendengar alunan
musik yang merdu.
Apa saja bagian-bagian dari panca indra, fungsi, dan cara kerjanya? Mari
kita pelajari satu per satu!
A.A.
A.A.
A.
IndrIndr
IndrIndr
Indr
a Pa P
a Pa P
a P
engeng
engeng
eng
lihaliha
lihaliha
liha
tantan
tantan
tan
Indra penglihatan ini diciptakan Tuhan agar kita bisa melihat. Indra penglihatan
kita adalah mata. Dengan adanya mata, kita dapat melihat keadaan di lingkungan
sekitar.
Mata terletak di rongga mata pada wajah. Mata manusia berjumlah satu
pasang, yang terletak di sebelah kanan dan kiri. Mata kita ini berbentuk bulat dan
berdiameter kira-kira 25 mm.
Cara kerja mata sangat bergantung kepada cahaya. Jika cahaya masuk ke
mata, maka mata dapat melihat. Jika tidak ada cahaya, maka mata kita tidak
dapat melihat. Agar kamu lebih memahaminya, lakukan kegiatan berikut!
Kegiatan 2.A
Lakukanlah kegiatan ini di rumah pada malam hari!
Alat dan bahan
1.
kain penutup mata
2.
lampu
Cara kerja
1.
Tutuplah matamu dengan kain! Biarkan selama satu menit! Apa yang
kamu rasakan?
2.
Setelah satu menit, bukalah kain penutup mata!
3.
Matikan lampu di dalam kamar! Apa yang kamu rasakan?
Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas 4
24
4.
Kemudian nyalakan kembali lampu tersebut! Sekarang apa yang kamu
rasakan?
Pertanyaan
1.
Apa yang terjadi ketika matamu ditutup dengan kain?
2.
Apa yang terjadi ketika lampu kamar dimatikan saat malam hari?
3.
Apa yang dapat kamu simpulkan dari kegiatan ini?
1. Bagian-bagian Mata
Mata terdiri atas dua bagian, yaitu bagian luar mata dan bagian dalam mata.
Bagian luar mata dapat terlihat oleh kita. Namun, bagian dalam mata tidak dapat
dilihat.
a. Bagian luar mata
Mata memiliki alat-alat pelindung agar tidak rusak terkena cahaya matahari
maupun udara. Bagian pelindung mata terdiri dari alis, kelopak mata, dan bulu
mata.
•
Alis berada di atas mata. Alis berfungsi sebagai penahan keringat agar
tidak masuk ke mata.
•
Kelopak mata membantu mata ketika terpejam atau berkedip. Tujuan
mata terpejam adalah agar mata bisa beristirahat. Adapun mata berkedip
bertujuan untuk menjaga mata agar tetap lembap dan juga mendorong
kotoran keluar dari mata.
•
Bulu mata berfungsi sebagai pelindung mata dari cahaya matahari agar
mata tidak silau.
Gambar 2.1 Bagian luar mata
bulu mata
alis mata
kelopak mata
Pelajaran 2 - Panca Indra
25
b. Bagian dalam mata
Coba kamu perhatikan gambar berikut!
Tahukah kamu bagian-bagian dari
mata?
Gambar 2.2 Bagian dalam mata
1) Kornea
Kornea adalah bagian mata paling luar berupa selaput bening. Kornea
berfungsi untuk meneruskan cahaya yang masuk menuju retina. Kornea
ini dibasahi oleh air mata agar tetap lembap dan terhindar dari kotoran
yang menempel.
2) Sklera
Sklera merupakan bagian mata yang berwarna putih. Sklera ini berisi
cairan yang encer. Sklera yang berada di bagian depan adalah kornea.
3) Iris
Iris adalah bagian mata yang terletak tepat di belakang kornea. Iris
memiliki warna karena mengandung pigmen. Namun, warna iris pada
setiap ras berbeda-beda. Ada yang berwarna hitam, cokelat, biru, dan
hijau.
4) Pupil
Pupil terletak tepat di tengah iris. Pada bagian iris terdapat lubang yang
bundar di pusatnya, lubang inilah yang disebut pupil. Pupil berfungsi
mengatur jumlah cahaya yang masuk ke mata. Jika cahaya terang, maka
pupil mengecil. Jika cahaya redup, maka pupil melebar.
Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas 4
26
5) Lensa
Lensa tidak terlihat dari luar
. Lensa berada tepat di belakang pupil. Lensa
berfungsi untuk memfokuskan cahaya yang masuk ke mata. Sehingga
kita dapat melihat benda secara jelas. Lensa juga berfungsi untuk
meneruskan cahaya yang masuk agar jatuh tepat di retina. Lensa dapat
mencembung atau memipih. Kemampuan lensa untuk mencembung dan
memipih dinamakan daya akomodasi.
6) Badan bening atau
vitreus humor
Badan bening ini merupakan cairan yang membentuk mata menjadi bola.
Cairan ini berfungsi meneruskan cahaya yang telah melewati lensa.
Cahaya itu selanjutnya disampaikan ke retina.
7) Retina
Retina paling peka terhadap cahaya. Retina terletak di bagian belakang.
Retina memiliki dua bagian yaitu bintik kuning dan bintik buta. Jika
penglihatan kita normal, maka cahaya akan jatuh ke bintik kuning. Namun,
jika cahaya jatuh ke bintik buta, maka kita tidak dapat melihat apapun
(buta). Retina berfungsi untuk menerima cahaya yang masuk kemudian
diteruskan ke saraf mata.
8) Saraf mata
Saraf mata berfungsi meneruskan informasi yang diterima oleh mata ke
otak. Informasi itu diproses otak sehingga kita bisa melihat lingkungan
di sekitar kita.
c. Bagian pelengkap mata
Mata dilengkapi oleh otot dan kelenjar air mata. Otot berfungsi untuk
menggerakkan bola mata ke kanan dan ke kiri. Sehingga kita bisa melihat ke
segala arah. Adapun kelenjar air mata berfungsi membasahi mata agar tidak
kering. Kelenjar air mata juga membersihkan mata dari kotoran yang menempel.
2. Cara Kerja Mata
Mata bekerja saat menerima cahaya. Cahaya masuk ke mata melalui pupil.
Lensa mata memfokuskan cahaya sehingga bayangan benda jatuh pada retina.
Pelajaran 2 - Panca Indra
27
Ujung-ujung saraf penglihatan di retina menyampaikan bayangan benda itu ke
otak. Setelah diproses di otak, kita dapat melihat benda tersebut. Untuk lebih
jelasnya, perhatikan gambar berikut ini!
Gambar 2.3 Cara kerja mata
3. Kelainan Mata
Mata bisa rusak jika tidak dirawat dengan baik. Akibatnya, penglihatan
menjadi terganggu. Berikut ini adalah beberapa kelainan pada mata.
a. Miopi (rabun jauh)
Miopi adalah berkurangnya kemampuan mata untuk melihat benda pada jarak
yang jauh. Pada penderita miopi, cahaya jatuh di depan retina. Akibatnya, benda
pada jarak jauh tidak dapat terlihat dengan jelas. Miopi bisa dibantu dengan
kacamata berlensa cekung (negatif).
Gambar 2.4 Penglihatan pada penderita miopi
Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas 4
28
b. Hipermetropi (rabun dekat)
Hipermetropi adalah berkurangnya kemampuan mata untuk melihat benda
pada jarak dekat. Pada penderita hipermetropi, cahaya jatuh di belakang retina.
Akibatnya, benda pada jarak yang dekat tidak dapat terlihat dengan jelas.
Hipermetropi bisa dibantu dengan kacamata berlensa cembung (positif).
c. Presbiopi
Presbiopi biasanya dialami oleh orang lanjut usia. Penderita presbiopi tidak
bisa melihat benda pada jarak yang dekat dan jauh. Presbiopi bisa dibantu dengan
kacamata berlensa cekung dan cembung.
d. Buta warna
Buta warna adalah ketidakmampuan mata untuk membedakan warna-warna
dengan jelas. Buta warna ini ada dua macam yaitu buta warna total dan buta
warna parsial. Buta warna total tidak bisa membedakan semua warna. Penderita
buta warna total hanya bisa melihat warna putih dan hitam. Adapun buta warna
parsial hanya bisa melihat warna-warna tertentu misalnya merah atau biru.
e. Rabun senja
Rabun senja adalah berkurangnya kemampuan mata untuk melihat benda di
waktu senja. Rabun senja disebabkan oleh tubuh kekurangan vitamin A.
f.
Mata merah
Mata merah disebabkan oleh masuknya benda asing ke dalam mata.
Akibatnya mata terasa gatal, perih, dan memerah. Jangan menggosok mata jika
ada kotoran yang masuk!
Gambar 2.5 Penglihatan pada penderita hipermetropi
Pelajaran 2 - Panca Indra
29
4. Memelihara Kesehatan Mata
Mata merupakan indra yang penting. Supaya mata tetap berfungsi dengan
baik, kita harus menjaga kesehatannya. Beberapa upaya untuk menjaga
kesehatan mata yaitu sebagai berikut.
•
Tidak membaca buku dengan jarak yang dekat. Jarak antara mata dan
buku ketika membaca adalah sekitar 30 cm.
•
Perhatikan kondisi penerangan ketika membaca! Jangan membaca di
tempat yang gelap!
•
Makanlah makanan yang bergizi seimbang! Makanan yang mengandung
vitamin A sangat baik untuk kesehatan mata.
•
Jangan melihat matahari secara langsung! Gunakanlah kaca mata
pelindung saat melihat matahari!
•
Tidak menonton televisi pada jarak yang dekat.
•
Tidak menggosok-gosok mata saat kotoran masuk ke mata. Hal ini dapat
membuat mata menjadi merah. Jika kotoran masuk, tetesi mata dengan
obat tetes mata!
•
Memeriksakan mata ke dokter spesialis mata.
Mata terdiri dari bagian luar, bagian dalam, dan bagian
pelengkap mata. Mata dapat melihat jika ada cahaya yang
masuk.
Info Sains
Mata pada kodok tidak hanya berfungsi untuk
melihat. Kodok mempunyai mata yang besar dan
menonjol. Mata kodok juga membantu menelan
makanannya. Kodok langsung menelan
mangsanya secara keseluruhan. Ketika menelan,
kodok membenamkan matanya ke dalam lubang
pada tengkoraknya. Kondisi seperti ini membantu
makanan terdorong ke kerongkongan.
Sumber: Microsoft Encarta Kids, 2007
Gambar 2.6 Kodok akan
menelan mangsanya
Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas 4
30
1.
Gambarkan mata dan bagian-bagiannya!
2.
Berikan pendapatmu tentang orang yang mencukur alisnya agar terlihat lebih
menarik!
3.
Mengapa saat gelap kita tidak bisa melihat?
4.
Tuliskan cara kamu menjaga kesehatan matamu!
5.
Kamu tentu sudah memahami cara kerja mata. Tuliskanlah contoh benda
yang meniru cara kerja mata!
Mari Berpikir
BB
BB
B
..
..
.
IndrIndr
IndrIndr
Indr
a Pa P
a Pa P
a P
endengendeng
endengendeng
endeng
arar
arar
ar
anan
anan
an
Tahukah kamu mengapa manusia dapat mendengar? Manusia dapat
mendengar karena memiliki indra pendengaran. Indra pendengaran pada manusia
berupa telinga. Telinga terletak di samping kepala bagian kanan dan kiri.
1. Bagian-bagian Telinga
Telinga terbagi menjadi tiga bagian, yaitu telinga bagian luar, tengah, dan
dalam.
a. Telinga bagian luar
Telinga bagian luar terdiri dari daun telinga, lubang telinga, dan saluran telinga
luar. Daun telinga berfungsi untuk menangkap bunyi dari lingkungan. Bunyi ini akan
masuk melalui lubang telinga. Selanjutnya, bunyi diteruskan ke telinga bagian
tengah melalui saluran telinga luar.
b. Telinga bagian tengah
Telinga bagian tengah terdiri dari gendang telinga, tulang-tulang pendengaran
(tulang martil, landasan, sanggurdi), dan saluran eustachius. Setiap bagian telinga
tersebut memiliki fungsinya masing-masing.
•
Gendang telinga berfungsi untuk menerima getaran bunyi yang ditangkap
daun telinga.
Pelajaran 2 - Panca Indra
31
•
T
ulang-tulang pendengaran berfungsi untuk menghantarkan getaran dari
gendang telinga ke telinga bagian dalam.
•
Saluran eustachius menghubungkan telinga bagian tengah dengan
hidung dan tenggorokan. Saluran ini menjaga tekanan udara di dalam
rongga telinga dan tekanan udara di luar agar selalu sama.
c. Telinga bagian dalam
Telinga bagian dalam terdiri dari tiga saluran setengah lingkaran, rumah siput,
dan saraf-saraf pendengaran. Telinga bagian dalam memiliki fungsi sebagai
berikut.
•
Tiga saluran setengah lingkaran berfungsi sebagai alat keseimbangan
tubuh.
•
Di dalam rumah siput terdapat cairan dan rambut-rambut halus. Rambut-
rambut halus akan menyampaikan getaran ke ujung-ujung saraf
pendengaran.
•
Saraf-saraf pendengaran berfungsi menyampaikan bunyi ke pusat saraf
(otak).
Gambar 2.7 Bagian-bagian telinga
2. Cara Kerja Telinga
Gelombang bunyi dari luar diterima oleh daun telinga. Bunyi yang ditangkap
oleh daun telinga masuk ke lubang telinga untuk diteruskan ke gendang telinga.
Gelombang bunyi menggetarkan gendang telinga. Getaran gendang telinga
Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas 4
32
membuat tulang-tulang pendengaran juga ikut bergetar. Kemudian rumah siput
pun ikut bergetar. Rambut-rambut halus di dalam rumah siput meneruskan getaran
itu ke ujung-ujung saraf pendengaran. Lalu saraf pendengaran menyampaikan
rangsang bunyi tersebut ke otak. Untuk lebih jelasnya, perhatikan bagan berikut!
gendang telinga
gelombang bunyi
daun telinga
tulang pendengaran
rumah siput
saraf pendengaran
otak
bunyi terdengar
3. Kelainan pada Telinga
Telinga harus dirawat dan dijaga kebersihannya. Jika tidak dijaga, maka akan
menimbulkan berbagai kelainan dan penyakit.
a. Tuli
Tuli adalah kelainan pada telinga yang menyebabkan penderita tidak bisa
mendengar. Tuli biasanya dialami sejak lahir (cacat sejak lahir). Namun, ada pula
orang yang tuli setelah dewasa. Hal ini karena kebiasaan yang sering mendengar
bunyi terlalu keras. Akibatnya, fungsi telinga menjadi menurun.
b. Congek
Congek adalah keluarnya cairan berbau busuk dari dalam telinga. Hal ini
disebabkan adanya infeksi bakteri ke dalam telinga. Infeksi ini menyebabkan
telinga bernanah dan berbau busuk. Orang yang menderita penyakit ini biasanya
tidak menjaga kebersihan telinga.
4. Memelihara Kesehatan Telinga
Telinga harus dipelihara kesehatannya agar dapat berfungsi dengan baik.
Berikut ini adalah cara merawat kesehatan telinga.
Gambar 2.8 Bagan cara kerja telinga
lubang dan
saluran telinga
Pelajaran 2 - Panca Indra
33
•
Membersihkan telinga secara teratur dengan menggunakan kapas
bertangkai. Hati-hati ketika membersihkan telinga! Jangan memasukkan
alat pembersih telinga terlalu dalam! Jika terlalu dalam, maka dapat
merusak gendang telinga.
•
T
idak memasukkan benda keras dan tajam ke dalam telinga.
•
Tidak memasukkan air ke dalam telinga.
•
Menghindari tempat yang bising.
Telinga terdiri dari bagian luar, tengah, dan dalam telinga.
Telinga bagian luar menangkap gelombang bunyi. Gelombang
bunyi diteruskan ke telinga bagian tengah dan dalam.
Kegiatan 2.B
1.
Nyalakan radio atau televisi atau benda apapun yang menghasilkan
bunyi!
2.
Tutuplah daun telingamu dengan menggunakan tangan! Apakah kamu
dapat mendengar bunyi dari sumber bunyi?
3.
Kemudian lepaskan sumbatan telinga! Bandingkan bunyi yang kamu
dengar ketika kamu menutup daun telinga! Apakah terdapat perbedaan?
Info Sains
Kotoran Telinga
Telinga kita menghasilkan cairan kental berwarna kuning. Kita sering
menyebutnya kotoran telinga. Tahukah kamu bahwa kotoran telinga
mempunyai kegunaan? Kotoran telinga melindungi kulit telinga dari debu,
bakteri, dan serangga kecil seperti semut.
Sumber: Microsoft Encarta Kids, 2007
Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas 4
34
1.
Apa fungsi gendang telinga?
2.
Apa yang terjadi jika gendang telinga kita pecah?
3.
Jelaskan cara kerja telinga dengan kalimatmu sendiri!
4.
Apakah fungsi tulang-tulang pendengaran?
5.
Saat flu atau pilek, telinga kita sering terasa berdengung. Mengapa?
Pertanyaan
1.
Bagaimana bunyi yang kamu dengar ketika daun telingamu ditutup?
Apakah terdengar jelas?
2.
Bagaimana bunyi yang kamu dengar ketika daun telingamu tidak tutup?
Apakah terdengar jelas?
3.
Apa yang dapat kamu simpulkan dari kegiatan ini?
Mari Berpikir
CC
CC
C
..
..
.
IndrIndr
IndrIndr
Indr
a Pa P
a Pa P
a P
embauembau
embauembau
embau
Hidung merupakan indra pembau. Dengan adanya hidung, kita bisa mencium
bau yang ada di lingkungan sekitar kita. Hidung memiliki bagian-bagian dengan
fungsi tertentu.
1. Bagian-bagian Hidung
Hidung terdiri dari lubang hidung,
rambut hidung, selaput lendir, dan saraf
pembau. Lubang hidung berfungsi sebagai
jalan masuk dan keluarnya udara. Di dalam
lubang hidung terdapat rambut-rambut.
Rambut-rambut ini berfungsi untuk
menyaring udara kotor yang terhirup.
Gambar 2.9 Bagian-bagian hidung
Pelajaran 2 - Panca Indra
35
Sehingga udara yang masuk adalah udara yang bersih. Di dalam lubang hidung
juga terdap
at selaput lendir. Selaput lendir berfungsi untuk melembapkan dan
menghangatkan udara.
2. Cara Kerja Hidung
Kita menghirup udara untuk bernapas. Udara disaring terlebih dahulu oleh
rambut hidung. Ketika udara berada di rongga hidung, ujung-ujung saraf pembau
akan mendeteksi rangsangan bau. Rangsangan bau tersebut diteruskan ke otak
untuk diproses. Selanjutnya, kita dapat mencium bau di sekitar kita.
3. Kelainan pada Hidung
Hidung bisa mengalami kelainan atau terserang suatu penyakit. Berikut ini
adalah beberapa kelainan atau penyakit pada hidung.
a. Pilek
Pilek disebabkan oleh virus. Pilek mengakibatkan hidung tidak bisa mencium
bau dengan baik. Hal ini karena ujung-ujung saraf pembau terganggu.
b. Polip
Polip adalah penyakit pilek yang berkepanjangan dan menahun. Polip ini
disebabkan oleh membengkaknya kelenjar polip.
4. Cara Memelihara Kesehatan Hidung
Agar tetap berfungsi dengan baik, hidung harus dirawat dan dipelihara. Berikut
ini adalah cara merawat hidung.
•
Membersihkan hidung dari kotoran setiap hari. Bersihkanlah dengan
menggunakan tisu atau kapas yang lembut!
•
Memakan makanan bergizi agar memiliki daya tahan tubuh yang kuat.
Daya tahan tubuh yang kuat membuat kita tidak mudah terserang
penyakit.
Hidung adalah indra pembau dan alat pernapasan. Saraf
pembau di dalam hidung dapat mendeteksi rangsang bau.
Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas 4
36
Info Sains
Tahukah kamu bahwa hidung dapat mencium 10.000 jenis bau yang
berbeda?
Sumber: Microsoft Encarta Kids, 2007
Kegiatan 2.C
Lakukanlah kegiatan ini secara berpasangan!
Alat dan bahan
1.
kain penutup mata
2.
jeruk
3.
jahe
4.
parfum
5.
minyak kayu putih
Cara kerja
1.
Tutuplah matamu dengan kain!
2.
Mintalah temanmu untuk mendekatkan semua benda di atas satu per
satu ke hidungmu!
3.
Tebaklah benda yang sedang didekatkan ke hidungmu!
4.
Mintalah bantuan temanmu untuk mencocokkan jawabannya!
5.
Setelah selesai, bukalah kain penutup mata!
Pertanyaan
1.
Apakah kamu dapat menebak benda tersebut dengan benar?
2.
Menurutmu, mengapa kamu bisa mengenali benda-benda tersebut?
Padahal matamu ditutup dengan kain.
3.
Apakah kesimpulanmu dari kegiatan ini?
1.
Apa fungsi rambut hidung?
2.
Bagaimana cara menjaga kebersihan hidung?
3.
Tuliskan dua fungsi hidung!
Mari Berpikir
Pelajaran 2 - Panca Indra
37
4.
Bagian hidung manakah yang mendeteksi rangsangan bau?
5.
Jelaskan cara kerja hidung dengan kalimatmu sendiri!
DD
DD
D
..
..
.
IndrIndr
IndrIndr
Indr
a Pa P
a Pa P
a P
erer
erer
er
aa
aa
a
baba
baba
ba
Kita dapat merasakan panas dan dinginnya udara karena adanya indra
peraba. Kita juga dapat merasakan halus dan kasarnya permukaan benda karena
adanya indra peraba. Tahukah kamu apakah indra peraba kita?
Indra peraba manusia yaitu berupa kulit. Kulit melapisi seluruh tubuh mulai
dari kepala hingga ujung kaki. Kulit memiliki bagian-bagian tertentu. Setiap bagian
kulit mempunyai fungsinya masing-masing.
1. Bagian-bagian Kulit
Kulit terdiri atas dua lapisan yaitu lapisan epidermis dan lapisan dermis.
Lapisan epidermis mengandung lapisan sel-sel kulit ari. Sel kulit ari dapat
mengelupas dan digantikan dengan sel kulit yang baru.
Pada lapisan epidermis terdapat pigmen melanin. Pigmen ini memberi warna
pada kulit. Pigmen melanin juga melindungi kulit dari pengaruh buruk sinar
matahari. Namun, jumlah pigmen melanin setiap orang tidak sama. Perbedaan
inilah yang menyebabkan warna kulit yang bermacam-macam. Orang berkulit
gelap memiliki pigmen melanin lebih
banyak daripada orang berkulit terang.
Di bawah lapisan epidermis
terdapat lapisan dermis. Di dalam
lapisan dermis terdapat pembuluh
darah, saraf penerima rangsang,
kelenjar keringat, kelenjar minyak, dan
akar rambut. Di bawah lapisan dermis
terdapat lapisan lemak.
Gambar 2.10 Bagian-bagian kulit
2. Cara Kerja Kulit
Jika kita menyentuh suatu benda, maka kulit akan menerima rangsangan.
Rangsangan tersebut kemudian diteruskan oleh saraf menuju otak. Otak
memproses rangsangan tersebut. Sehingga kita bisa merasakan udara yang
panas atau permukaan benda yang kasar.
Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas 4
38
3. Kelainan dan Penyakit pada Kulit
Kulit bisa terkena penyakit jika tidak dirawat. Berikut ini adalah beberapa
kelainan atau penyakit yang menyerang kulit.
a. Jerawat
Jerawat disebabkan oleh kurangnya menjaga kebersihan kulit wajah. Jerawat
bisa juga disebabkan kurang seimbangnya hormon di dalam tubuh. Biasanya
anak yang memasuki usia remaja (pubertas) terdapat jerawat di wajahnya. Hal ini
karena adanya perubahan hormon di dalam tubuh. Jerawat tidak hanya tumbuh di
wajah. Akan tetapi, jerawat juga bisa tumbuh di bagian tubuh lain, seperti punggung
dan leher.
b. Panu dan kadas
Penyakit ini disebabkan oleh jamur yang menginfeksi kulit. Hal ini disebabkan
kurangnya menjaga kebersihan kulit. Orang yang jarang mandi atau tidak memakai
pakaian yang bersih mudah terkena penyakit ini.
4. Merawat Kesehatan Kulit
Agar kulit selalu sehat, kulit harus dirawat. Adapun cara menjaga kesehatan
kulit adalah sebagai berikut.
a. Mandi paling sedikit dua kali dalam sehari.
b. Memakai pakaian yang bersih setiap setelah mandi.
c.
Membersihkan wajah dengan pembersih khusus. Pembersih wajah akan
mengangkat kotoran yang menempel pada wajah.
d. Memberikan krim khusus untuk kulit agar kulit senantiasa segar dan tidak
kering.
e.
Memakan makanan yang bergizi seimbang. Makanan yang mengandung
vitamin C dan E baik untuk kulit. Misalnya sayur-sayuran dan buah-buahan.
Kulit melindungi tubuh dan merasakan keadaan di sekitar.
Pelajaran 2 - Panca Indra
39
Info Sains
Ular memiliki kulit yang bersisik. Ular
mengalami pergantian kulit. Kulitnya yang sudah
lama diganti dengan kulitnya yang baru. Namun,
tidak seperti manusia, ular melepas kulit
terluarnya secara keseluruhan pada waktu yang
bersamaan.
Sumber: Microsoft Encarta Kids, 2007
kulit yang lama
Gambar 2.11 Ular sedang
mengalami pergantian kulit
Kegiatan 2.D
Lakukanlah kegiatan ini secara berkelompok!
Alat dan bahan
1.
lilin
2.
korek api
3.
es batu
4.
batu bata
5.
cermin
Cara kerja
1.
Nyalakan lilin dengan korek api! Lalu dekatkan tanganmu ke api lilin!
Apa yang kamu rasakan? Hati-hati jangan sampai tanganmu terkena
api dan terbakar!
2.
Jika telah selesai, matikanlah api lilin!
3.
Letakkanlah es batu di atas telapak tanganmu! Lalu coba pindahkan
ke bagian tubuh yang lain, misalnya kaki! Apa yang kamu rasakan?
4.
Ambillah batu bata dan cermin! Rabalah permukaan kedua benda itu!
Apa yang kamu rasakan?
Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas 4
40
1.
Coba tuliskan bagian-bagian kulit!
2
.
Adakah bagian tubuh kita yang tidak ditutupi oleh kulit?
3.
Apa penyebab utama penyakit kulit?
4.
Bagaimana jumlah pigmen melanin pada penduduk asli Cina?
5.
Coba perhatikan warna kulitmu! Bagaimana kira-kira jumlah pigmen mela-
nin pada kulitmu?
Pertanyaan
1.
Apa yang kamu rasakan saat mendekatkan tanganmu ke nyala api lilin?
2.
Apa yang kamu rasakan saat memegang es batu?
3.
Apa yang kamu rasakan saat meraba batu bata dan cermin? Adakah
perbedaan antara kedua benda itu?
4.
Apa kesimpulanmu dari kegiatan ini?
Mari Berpikir
E.E.
E.E.
E.
IndrIndr
IndrIndr
Indr
a Pa P
a Pa P
a P
engeng
engeng
eng
ecaeca
ecaeca
eca
pp
pp
p
Kita bisa mengecap rasa makanan karena adanya lidah. Lidah bisa
merasakan manisnya buah, asinnya garam, pahitnya obat, asamnya cuka, dan
lain-lain. Selain untuk mengecap, lidah juga berfungsi sebagai alat bicara dan
pengatur letak makanan.
1. Bagian-bagian Lidah
Lidah terletak di dalam mulut. Lidah berwarna merah dan permukaannnya
tidak rata. Di permukaan lidah terdapat bintil-bintil yang disebut
papila
.
Papila
merupakan tempat berkumpulnya saraf-saraf pengecap. Saraf-saraf pengecap
inilah yang dapat membedakan rasa makanan.
Pelajaran 2 - Panca Indra
41
Jumlah
papila
pada setiap orang belum tentu sama. Biasanya perempuan
memiliki
papila
lebih banyak daripada laki-laki. Orang yang mempunyai banyak
papila
akan lebih peka terhadap rasa.
2. Cara Kerja Lidah
Gambar 2.13 Lidah manusia
Saat makan atau minum, ujung-ujung saraf pengecap akan menerima
rangsangan. Rangsangan tersebut akan diteruskan ke otak. Otak akan
memproses rangsangan itu. Sehingga kita bisa mengecap makanan atau
minuman.
Lidah memiliki bagian-bagian yang
peka terhadap suatu rasa. Bagian lidah
yang peka terhadap rasa manis berada di
daerah paling depan (ujung lidah). Bagian
lidah yang peka terhadap rasa asin berada
di daerah samping depan. Bagian lidah
yang peka terhadap rasa asam berada di
daerah pinggir. Bagian lidah yang peka
terhadap rasa pahit berada di daerah
belakang (pangkal lidah). Perhatikan
gambar di samping ini!
Gambar 2.14 Bagian-bagian lidah
yang peka terhadap rasa
3. Penyakit pada Lidah
Penyakit yang biasanya menyerang lidah adalah sariawan. Sariawan
disebabkan tubuh kekurangan vitamin C. Sariawan menimbulkan rasa perih.
Sehingga cukup mengganggu saat kita mengunyah makanan. Sariawan bisa
diobati dengan banyak memakan buah-buahan yang mengandung vitamin C.
pahit
asam
asin
manis
Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas 4
42
Agar tetap dapat merasakan kelezatan makanan, kamu harus menjaga
kesehatan lidahmu. Berikut ini adalah beberapa cara untuk menjaga kesehatan
lidah.
•
Tidak memakan makanan yang terlalu panas atau terlalu dingin.
•
Tidak memakan makanan yang terlalu pedas.
•
Memakan buah-buahan dan sayuran yang mengandung vitamin C setiap
hari.
•
Menyikat gigi secara perlahan agar tidak melukai lidah.
4. Cara Merawat Kesehatan Lidah
Lidah dapat mengecap rasa pahit, manis, asin, dan asam.
Info Sains
Kupu-kupu juga dapat mengecap rasa. Namun, kupu-kupu mengecap
rasa dengan rambut-rambut halus yang ada di kakinya.
Sumber: Microsoft Encarta Kids, 2007
Kegiatan 2.A
Lakukanlah kegiatan ini secara berkelompok!
Alat dan bahan
1.
garam
2.
gula
3.
cuka
4.
kopi
5.
segelas air putih yang matang
Cara kerja
1.
Taruhlah garam di empat daerah lidah (pangkal, pinggir, samping depan,
dan ujung)!
Pelajaran 2 - Panca Indra
43
1.
Apa fungsi
papila
?
2.
Bagaimana cara kerja lidah?
3.
Apa fungsi lidah selain mengecap rasa?
4.
Mengapa kita tidak boleh memakan makanan yang terlalu panas?
5.
Didi gemar makan bakso yang pedas dan panas. Setelah memakan bakso
itu, Didi langsung meminum air teh yang diberi es. Berilah tanggapanmu
terhadap perilaku Didi!
2.
Perhatikan apakah rasa garam sama di setiap daerah! Ataukah ada
daerah yang lebih peka terhadap rasa asin?
3.
Lakukan hal yang sama pada gula, cuka, dan kopi!
4.
Setiap akan mengganti bahan makanan, minumlah sedikit air putih! Lalu
istirahatkan lidah selama 5 menit!
5.
Tulis hasil pengamatan di buku tugasmu! Buatlah tabel seperti di bawah
ini!
Nama
Pangkal
Pinggir Samping
U
jung
bahan
lidah
lidah depan lidah
lidah
1.
garam
2.
gula
3.
cuka
4.
kopi
Pertanyaan
1.
Manakah daerah lidah yang peka terhadap rasa asin?
2.
Manakah daerah lidah yang peka terhadap rasa manis?
3.
Manakah daerah lidah yang peka terhadap rasa asam?
4.
Manakah daerah lidah yang peka terhadap rasa pahit?
Mari Berpikir
Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas 4
44
Rangkuman
a.
Tubuh kita memiliki panca indra, yang terdiri dari mata, telinga, hidung, kulit,
dan lidah.
b.
Mata berfungsi untuk melihat.
c.
Mata terdiri dari kornea, sklera, iris, pupil, lensa, badan bening, retina, dan
saraf-saraf penglihatan.
d.
Telinga berguna untuk mendengar.
e.
Telinga terdiri dari telinga bagian luar, telinga bagian tengah, dan telinga
bagian dalam.
f.
Hidung berguna untuk mencium bau.
g.
Hidung terdiri dari lubang hidung, rambut-rambut hidung, rongga hidung,
selaput lendir, dan saraf-saraf pembau.
h.
Kulit berguna untuk meraba.
i.
Kulit tersusun atas lapisan epidermis dan dermis.
j.
Lidah berguna untuk mengecap.
k.
Lidah terdiri dari
papila
dan saraf-saraf pengecap.
Pelatihan 2
Kerjakanlah di buku tugasmu!
A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!
1.
Lidah berfungsi untuk ....
a.
melihat
c.
mengecap
b.
mendengar
d.
meraba
2.
Rambut hidung berfungsi untuk ....
a.
melembapkan udara
b.
menyaring udara yang masuk
c.
meneruskan rangsangan ke otak
d.
menghangatkan udara
Pelajaran 2 - Panca Indra
45
A
B
C
D
3.
Jika kita memakan obat yang berbentuk tablet, sebaiknya jangan ditaruh di
pangkal lidah karena ....
a.
tidak akan terasa pahit
c.
akan terasa pahit sekali
b.
agak mudah menelan
d.
agar tidak muntah
4.
Bagian mata yang berfungsi untuk mengatur bayangan benda agar jatuh
tepat di retina adalah ....
a.
kornea
c.
pupil
b.
alis
d.
lensa
5.
Daun telinga berfungsi untuk ....
a.
menangkap gelombang bunyi
b.
alat yang meneruskan rangsang
c.
sebagai tulang pendengaran
d.
saraf pendengaran
6.
Rumah siput pada gambar di samping
ditunjuk oleh huruf ....
a.
A
b.
B
c.
C
d.
D
7.
Lapisan luar pada kulit disebut juga ....
a.
dermis
c.
lapisan malpighi
b.
epidermis
d.
lapisan lemak
8.
Bagian lidah yang peka terhadap rasa asam pada gambar di bawah ini
terdapat di bagian ....
D
C
A
B
a.
A
c.
C
b.
B
d.
D
Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas 4
46
9.
Rabun senja adalah penyakit mata yang disebabkan oleh ....
a
.
adanya lapisan putih di sekitar mata
b.
kurangnya asupan vitamin A
c.
tidak bisa melihat benda yang jauh
d.
tidak bisa melihat benda yang dekat
10. Kulit kita mengeluarkan keringat ketika udara panas. Keringat dihasilkan
oleh lapisan kulit bagian ....
a.
permukaan
c.
epidermis
b.
dermis
d.
luar
B.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat!
1.
Penderita presbiopi dapat dibantu dengan kacamata berlensa ....
2.
Mata merah disebabkan oleh ....
3.
Lidah dapat merasakan rasa makanan karena adanya ....
4.
Kelenjar minyak pada kulit terdapat di lapisan ....
5.
Makanan yang terlalu panas dapat merusak ... lidah.
6.
Makanan yang mengandung vitamin ... dan ... baik untuk kesehatan kulit.
7.
Cairan yang terdapat pada lubang telinga berfungsi untuk ....
8.
Bagian mata yang berfungsi mengatur jumlah cahaya yang masuk adalah
....
9.
Bagian telinga yang berhubungan dengan rongga mulut disebut ....
10. Alis mata berguna untuk ....
C.
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!
1.
Mengapa ketika suhu udara panas, tubuh kita mengeluarkan keringat?
2.
Tuliskan bagian-bagian mata dari luar ke dalam!
3.
Mengapa panca indra harus dirawat kesehatannya?
4.
Apa yang terjadi jika gendang telinga kita pecah?
5.
Bagaimana cara kerja lidah?